Грантовый конкурс для преподавателей

Грантовый конкурс для преподавателей — часть Стипендиальной программы Владимира Потанина.

Фонд поддерживает преподавателей вузов с 2001 года. За это время гранты получили свыше 2600 преподавателей из более чем 130 российских университетов, а общий объем поддержки превысил 650 млн рублей. Победители конкурса разработали более 1300 образовательных продуктов, многие из которых стали частью учебного процесса.

Конкурс поддерживает преподавателей, готовых инициировать содержательные изменения в своих университетах. Его цель — не только предоставить ресурсную поддержку для трансформации и редизайна образовательного продукта, но и создать условия, обеспечивающие студентам более качественный, практико-ориентированный образовательный опыт. Для победителей конкурс становится пространством профессионального развития: здесь формируются новые профессиональные связи, апробируются идеи и накапливается опыт, значимый для академического сообщества.

Цели конкрса

Усиление долговременных позитивных изменений — социального эффекта — от реализации благотворительных программ Фонда.
Содействие трансформации и редизайну образовательных продуктов, соответствующих современному образовательному контексту и обеспечивающих подготовку высококвалифицированных выпускников вузов, востребованных на рынке труда.
Создание условий для профессионального роста и обмена опытом лучших преподавателей наиболее динамично развивающихся вузов Российской Федерации, работающих в различных предметных областях;
Формирование в университетах качественной устойчивой академической среды, способствующей изменению регионального социально-экономического и социокультурного пространства.

Возможности

150 победителей конкурса получают грант на реализацию проектов по совершенствованию (трансформации и редизайну) их образовательных продуктов для более современной подготовки выпускников. Размер гранта — до 500 тыс. рублей. Срок реализации проектов — 12 месяцев.

Победители конкурса могут в дополнение к гранту получить поддержку с целью продвижения обновляемых образовательных продуктов как внутри вуза, так и за его пределами. Например, для организации и/или участия в мероприятиях (образовательных, научных и др.), напрямую связанных с их проектами.

Кто может участвовать

Заявку на конкурс могут подавать преподаватели всех направлений очной магистратуры и преподаватели уровня специализированного высшего образования (согласно пилотному проекту, направленному на изменение уровней профессионального образования. Указ Президента Российской Федерации от 12.05.2023 № 343 «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования» (в ред. Указов Президента РФ от 26.06.2023 № 474, от 22.01.2026 № 27).

академические и научные руководители очных образовательных программ;
преподаватели отдельных дисциплин, специальных курсов и семинаров в рамках очных образовательных программ.

Кто не может участвовать

Государственные должностные лица (см. «Список категорий государственных должностных лиц»).
Лица и организации, чьи заявки в течение двух последних календарных лет были не допущены к участию в каком-либо конкурсе Фонда из-за наличия плагиата.
Лица и организации, чьи заявки когда-либо были не допущены к участию в конкурсах Фонда из-за нарушения этических норм.
и др.

Критерии отбора

В процессе конкурса участники оцениваются комплексно. Среди критериев оценки:

Актуальность для вуза, его целевой аудитории, профессиональной сферы.
Риск-менеджмент: оценка командой рисков проекта и реалистичность плана по управлению ими (снижение / предотвращение рисков).
Устойчивость: целесообразность развивать проект и его жизнеспособность после окончания поддержки, в том числе вклад вуза и привлекаемые ресурсы.
Реалистичность бюджета: соответствие затрат заявленным целям и результатам.
Инновационность предлагаемых решений, технологий и методов.
Комплексность предлагаемых решений, технологий и методов.
тиражируемость: возможность применения предлагаемых инструментов, продуктов и результатов другими организациями;
Партнерский потенциал и эффективность партнерства: участие сторонних профессионалов и организаций, в том числе из других сфер деятельности; их мотивация к участию, баланс ролей, привлекаемые ресурсы партнеров.

Соискатели должны показать профессионализм и профессиональные достижения (в том числе знание современных образовательных технологий), а также управленческие компетенции:

опыт управления проектами, проектными группами или командами, способность организовать взаимодействие с партнерами;
активную научно-исследовательскую работу, включая проектную деятельность, в рамках своего направления, вовлеченность в общественную жизнь вуза и города, в социально значимую и творческую командную работу.

Сами заявки участников оцениваются на логичность, связность и грамотность изложения.