05.07.2011
Всю прошлую неделю – с 27 июня по 1 июля – в подмосковных Химках учились создавать и управлять волонтерскими проектами 300
стипендиатов Благотворительного фонда В. Потанина. Студенты из вузов восточной части России и Москвы привезли на Летнюю школу фонда 50 проектных заявок, направленных на изменение жизни в своем вузе или городе.
В течение пяти дней стипендиаты из разных городов общались между собой, обменивались идеями, проходили тренинги и мастер-классы, отрабатывали полученные знания во время ролевых игр, участвовали в дискуссиях и ток-шоу с известными людьми. Доработав свои волонтерские проекты, студенты представили их экспертному сообществу. Авторы лучших, по мнению жюри, проектов получили гранты фонда.
«Мы хотим дать нашим стипендиатам шанс поработать в команде, найти единомышленников, а также понять, как дорого стоит участие в проекте других людей, - говорит Лариса Зелькова, генеральный директор Благотворительного фонда В. Потанина. – Очень важно для студента уже сейчас узнать, что такое ресурсы, в том числе, финансовые; понять, что и как нужно рассказать о своем проекте, чтобы нашлись желающие к нему присоединиться. Наша школа - это площадка для проб. Потом кто-то из наших стипендиатов будет заниматься бизнесом, а кто-то станет врачом или преподавателем. Но и в традиционных сферах деятельности нужны грамотные управленцы, которые мыслят масштабно, проектно, и точно знают, что нужно для реализации их замысла».
Грантовый фонд Летней школы составил 1 млн рублей. Гранты покроют организационные расходы проектов, работа студентов будет вестись на волонтерской основе.
Победители Летней школы 2011
В номинации «Социально-ориентированная деятельность»:
1. «Иносказание», проект студентов Челябинского государственного университета,
2. «Первый шаг», проект студентов Томского политехнического университета,
3. «Сенсорный сад», проект студентов Дальневосточного федерального университета,
4. «КультУрна!», проект студентов Южно-Уральского государственного университета,
5. «Street Art», проект студентов Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова,
6. «Зеленый пакет», проект студентов Владивостокского государственного университета экономики и сервиса,
7. «Право есть», проект Пермского государственного университета,
8. «WheeLife», проект студентов Дальневосточного государственного университета путей сообщения.
В номинации «Студенческие научные общества и развитие профессиональных компетенций»:
1. «Лига роботов», проект студентов Новосибирского государственного технического университета,
2. «Лаборатория знаний», проект студентов Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова,
3. «Science-Art – искусство для науки», проект студентов Уральского государственного университета им. А.М. Горького.
В номинации «Студенческая жизнь и студенческое самоуправление»:
1. «Точка Пси», проект студентов Новосибирского государственного университета,
2. «Вставьте нужное», проект студентов Российского государственного гуманитарного университета,
3. «Лед у твоих ног», проект студентов Московского физико-технического института,
4. «Неизвестный Омск», проект студентов Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского,
5. «Кладезь добра», проект студентов Южно-Уральского государственного университета,
6. «Студенческий международный клуб «Чикосокидо»», проект студентов Амурского государственного университета.
С дневниками проектов – уже действующих и новых – можно ознакомиться на сайте www.stipendia.ru, в разделе «Волонтерские проекты».
